1. Перед Вами крайне эффективный инструмент стимулирование детей к обучению. Обратите внимание: для результата важно встроить полученную на экскурсиях информацию в план обучения.
2. Пережитые вместе яркие впечатления — отличный фундамент для общения детей, сплочения класса.
3. Вам могут начисляться баллы за внеурочную деятельность.
4. Поездка положительно влияет и на самочувствие преподавателей за счет смены обстановки. Как правило, для учителей поездка будет бесплатной.

1. Получите одобрение на поездку от школьной администрации или окружного начальства. Даже если вы располагаете предварительным разрешением, на день поездки могут быть запланированы другие мероприятия, требующие присутствия учеников. Поэтому, прежде чем назначать день экскурсии, сверьтесь со школьным календарем.
2. Получите разрешение у родителей. Во многих школах есть стандартная форма для получения разрешений такого рода. Обязательно подробно опишите, почему предполагаемая экскурсия важна и как она будет связана с учебной программой. Попробуйте использовать специальную форму для того, чтобы найти добровольцев-сопровождающих.
3. Проследите, чтобы у детей не было медицинских противопоказаний к поездке.
4. Подготовьте сопровождающих к их роли. Разошлите им письма или организуйте встречу перед поездкой, чтобы договориться с ними об их обязанностях и ответственности. Не стоит рассчитывать, что взрослые интуитивно поймут, в чем заключается их роль. Обсудите с ними, как, по-вашему, они могут помочь вам, чтобы обеспечить обучение и безопасность учеников.
5. Объясните сопровождающим, что для должной безопасности детей должно быть минимум двое сопровождающих на группу из 25–30 человек.

1. Представьте экскурсию как часть урока.
2. Заранее стимулируйте интерес учеников к поездке. Для этого можно использовать материалы, полученные в ходе предыдущих экскурсий: фотографии, брошюры, видеосъемку.
3. Обсудите с учениками, что именно вы ждете от них в плане обучения и поведения. Учащиеся могут иметь собственные ожидания по поводу экскурсии, основанные на опыте поездок, которые они совершали с другими учителями. Поэтому полезно заранее проговорить с ними программу или маршрут.

• Контейнер для учебных пособий, аптечку и еще один контейнер, где будут храниться лекарства.
• Пластиковую папку с застежкой или плотный конверт, куда помещаются следующие важные документы:
  1. Контактная информация о вашей школе.
  2. Список учащихся, которым во время поездки нужно принимать лекарства.
  3. Копии страховых документов.
  4. Список всех учеников и сопровождающих лиц.
  5. Дополнительные деньги для экстренных ситуаций.
  6. Информация о месте поездки: название, номер телефона, адрес главного офиса.
  7. Маршрут поездки.
  8. Сотовый телефон.
  9. Опознавательные знаки для учеников. Чтобы легко отыскать ваших учеников в толпе, подумайте о специальных опознавательных знаках. Можно, например, заранее с учениками изготовить специальные футболки или повязки, которые они наденут во время экскурсии.

1. твердая поверхность, на которой можно писать или рисовать (например, планшет);
2. контейнер (сумка на молнии, полиэтиленовый пакет и т. п.) для сбора «трофеев»;
3. пишущие принадлежности: ручки, карандаши, фломастеры, маркеры и бумага; карманные устройства; ноутбуки; фотоаппараты или видеокамеры; диктофон;
4. энная сумма денег на приобретение сувениров, других вещиц, которые можно купить в поездке и потом использовать во время презентаций. Можно посоветовать ученикам приобрести открытки с изображением достопримечательностей. Детей младшего возраста, особенно в случае многодневных поездок, нужно снабдить карточкой с информацией о месте их проживания и/или номером сотового телефона организатора поездки и сопровождающих лиц.
5. составьте список предметов, которые нужно взять с собой (они могут различаться для девочек и мальчиков). Большинство детей склонны набирать с собой множество ненужных вещей, что мешает, особенно во время длинного путешествия. Если заранее известно, кто с кем будет делить комнату в поездке, предложите детям договориться, кто что возьмет из предметов, которые можно использовать совместно.

Не желательно, чтобы дети брали с собой шумные игры, смартфоны, плееры, ноутбуки, животных и т. п. вещи, отвлекающие их и других.

1. Главное, на экскурсию можно брать только управляемых детей.
2. Проверьте, чтобы у них не было медицинских противопоказаний.
3. Желательно, чтобы дети были примерно одного возраста
4. Детям будет комфортно, если они будут заранее знакомы и дружны.

Видимые изменение после поездок — горящие глаза и радость детей, но не менее важные изменения происходят внутри. Даже за небольшое время без родителей дети значительно взрослеют, учатся находиться в коллективе и принимать ответственные решения. Такие поездки крайне полезны для их роста как личности.

Например, группа из 30 человек (26 детей и четверо взрослых) едет из Перми в экскурсионный тур в Санкт‑Петербург на 5 дней. Дорога туда-обратно. Билеты ЖД/плацкарт по 2 × 2600 руб. × 30 чел. = 156 000 руб.
Проживание (хостел в центре города — 1000 р. вкл. завтрак) и экскурсионная программа до обеда + питание в кафе = 170 000 + 50 000 = 220 000 руб.
Итого: 156 000 + 220 000 = 376 000 руб. (по 14.5 тыс. руб. за ребенка при условии, что четверо сопровождающих едут бесплатно)
40% — стоимость проезда до Петербурга (цену можно снизить на 10–20%, выкупив билеты заранее)
60% — проживание и экскурсии (можно получить дешевле на 10–40%, если сместить дату поездки на пару недель от высокого сезона или выбрать проживание не в центре Петербурга).
Т. е. планируя поездку заранее и выбирая даты в невысокий сезон, можно сэкономить около 25–30% стоимости.

Причины две: неспособность к поездке по здоровью (не обсуждается) или отсутствие мотивации у самого учителя. Помните, что образование своих детей — это, в первую очередь, ваша забота. Отсутствие мотивации можно обойти, например, поехав с параллельным классом или самостоятельно — без учителя.

1. Ограничения по здоровью ребенка
2. У ребенка болезненный конфликт с другими учениками в классе
3. Известно, что ребенок социально не адаптирован и не готов к появлению в общественных местах. В этом случае сначала начните с более простых выходов в город.